Copiii născuți pe data de 4, 13, 22 și 31 ale fiecărei luni au un caracter puternic și voință de fier. Sunt independenți și foarte organizați. Le place ordinea și îi îndeamnă și pe alții să o creeze și să o mențină. Sunt practici și cu viziune pe termen lung, dar adesea gândesc negativ. Se străduiesc să facă totul bine și să ducă lucrurile începute până la capăt.
Sunt foarte responsabili și au un simț puternic al datoriei. Aceștia sunt prieteni de încredere și foarte buni, pe care te poți baza. Dar trăiesc adesea la limita permisivității, provocând și creând situații riscante în jurul lor.
Se răzvrătesc, intră în opoziție și nu se supun voinței altora. Nu le lipsește curajul și îndrăzneala. Pentru ei, este bine să-și canalizeze această energie neîncetată de luptă în sport și competiții. Cu atât mai mult, cu cât sunt atractivi fizic și bine dezvoltați, le place concurența, sunt rezistenți fizic și spiritual.
Depășesc cu ușurință obstacolele și rezistă încercărilor.Adesea au talente artistice sau scriitoricești, gândire creativă, idei neobișnuite și o abordare non-standard. Cei din jur suferă din cauza caracterului lor impulsiv. Sunt intransigenți în certuri, cu greu fac compromisuri, sunt aspri în judecăți și le place să critice pe alții. Nu își pot controla emoțiile, sunt predispuși la iritare și la accese de furie. În special copiii născuți pe data de 22. Aceștia sunt cei mai emoționali și au o intuiție excelentă. Dacă un astfel de copil vă spune sau vă sfătuiește ceva, ascultați-l.
Sunt foarte sensibili la nedreptate și sunt extrem de nemulțumiți dacă nu li se îndeplinesc promisiunile. Ei sunt foarte cinstiți, ideatici și adesea caută recunoașterea meritelor. Din acest motiv, trebuie lăudați și încurajați, pentru că atunci când primesc recunoaștere, se simt capabili să mute munții.
Direcționare:
Un copil născut pe data de 4 a oricărei luni ar trebui îndrumat către cercuri sau activități care dezvoltă abilitățile sale analitice, organizarea și competențele practice. Acestea pot include cercuri de matematică, programare, finanțe, sport sau lucru manual. Este important să se creeze condiții pentru dezvoltarea gândirii sale sistematice și pentru dezvoltarea abilităților sale practice.
Abordarea în educație:
În educația unui astfel de copil, este esențial să se țină cont de nevoia sa de stabilitate și organizare. Este necesar să se creeze condiții pentru dezvoltarea sa și să se sprijine hărnicia sa. Este important să fie învățat să-și gestioneze timpul și să dezvolte abilități de planificare și organizare.
Cum să comunicați:
În comunicarea cu un astfel de copil, este important să manifestați respect față de abordarea sa sistematică și față de fiabilitatea sa. Ascultați-l cu atenție, puneți-i întrebări și încurajați-i abilitățile analitice. Fiți pregătit să-l susțineți în atingerea obiectivelor sale și să-l ajutați în rezolvarea sarcinilor practice.
La ce să vă așteptați:
De la acest copil vă puteți aștepta la dezvoltarea organizării, fiabilității și sistematizării. El va tinde să atingă obiectivele și să își îndeplinească obligațiile, și poate avea mult succes în domenii legate de abilități practice, matematică, finanțe sau sport. De asemenea, poate manifesta rezistență și perseverență în atingerea obiectivelor sale. Este posibil să-i placă să se îmbrace la modă. Cei născuți pe 4 pot fi adesea revoluționari, făcând lucrurile în felul lor. Sunt iubitori de dispute.
Puncte forte ale caracterului:
Fiabilitate și responsabilitate
Abilități analitice și organizare
Hărnicie și perseverență
Puncte slabe ale caracterului:
Tendință spre perfecționism și autocritică excesivă
Necesitatea de a învăța flexibilitatea și adaptabilitatea
Citiți și:
Copiii născuți pe 1, 10, 19 și 28 : Lideri înnăscuți – secretele unei educații de succes
Copiii născuți pe data de 2, 11, 20 și 29: Sensibili și empatici, secretele unei educații de succes
Copiii născuți pe data de 3, 12, 21, 30: Intelect și creativitate, secretele unei educații de succes
